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家访归来话感受
字体:   2015/3/13  阅读: 次  [关 闭]
 

家访归来话感受

一(3)班     高玉丽

我是第一次作为班主任参加这样的家访活动。要说谈感受,感受是肤浅的,要说交流经验,我觉得更是班门弄斧了。

还请大家多指教。我参加这次活动体会最深的就是,我觉得这些孩子的父母很不容易,他们对孩子非常重视,希望孩子成才,可能和合肥本地居民比起来,他们为了孩子的付出更为艰辛。我家访的孩子没有合肥本地居民,甚至三县的都很少,有湖北的,江浙的,等等。孩子的父母来到合肥这座城市谋求出路,不怕艰辛,租房也把孩子带到身边上学。没有因为有种种困难就把孩子留在老家,留在农村做留守儿童。他们的经济条件并不宽裕,有的是一家几口人租住在一间房子里。就那狭窄的一间房子放着两张床,一张桌子,还有液化气灶。

我对这些家长充满敬意。他们为孩子的付出让我感动,同时我觉得这些孩子可能更需要通过学习,知识来改变他们的命运。作为老师,我觉得不能放弃每一个孩子,因为他们的父母不畏艰难,把孩子从农村带到合肥上学,就是望子成龙,望女成凤,家访中看着他们提到孩子成绩时那殷切的眼神,我觉得肩上的担子更重了,教孩子时需要更多的耐心。

中国有句古话自古寒门出英才,我在家访时发现有的孩子很懂事,有的孩子身上却有不少问题。班上有个男孩子经常打架,甚至打他妈妈。他妈妈对他不好吗?家访中他妈妈含着泪说,觉得家里条件不好,怕委屈了孩子,好吃好喝的都给他一个人吃,什么都宠着她,这就问题来了,正应了那句俗语“惯子不孝,肥田收瘪稻”。从教育理论层面来说,就是典型的溺爱,没有交给孩子如何做人的道理,孩子的眼里心里只有自己的感受,自己的利益。我就是告诉那位母亲,想改变孩子,首先要改变自己,自己的观念、做法改变了,孩子才能改变,让孩子学会了解他人的感受,而不是事事以自我为中心。这次家访之后,班上的男孩也确实发生了变化,能和同学友好相处了。

有的孩子作业很难完成,和家长沟通了解,有的家长来到这座城市,要忙于生计,可能确实没有精力再来管孩子,还有的家长很想管,有的跟我说把孩子罚跪的,有家长跟我说用棍子打的,我也很震撼,现在还给孩子罚跪,真是恨铁不成钢呀!

我觉得可以通过校讯通、家长会、特别是家访活动,首先让家长明白家庭教育的重要性,让他们意识到无论有多忙每天也要抽出一些时间关注孩子的成长,再介绍一些青少年儿童教育的方法,让家长在教育孩子的时候有更多的方法可以用,不仅仅罚跪,用棍子打。这样可能会更有利学校教育的开展,更有利于孩子成长吧?一些肤浅的看法还请各位老师多指教。

(责任编辑:罗荣幸 )  
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